2024年湖北汽車工業(yè)學(xué)院專升本《設(shè)計概論》考試大綱
為了助力廣大考生更加順利地報考2024年湖北汽車工業(yè)學(xué)院專升本考試,并有效進行備考,小編特地為大家整理了《設(shè)計概論》的考試大綱,供各位考生參考學(xué)習(xí)。以下是詳細的考試大綱內(nèi)容:
一、適用范圍
本大綱適用于湖北汽車工業(yè)學(xué)院2024年專升本入學(xué)考試《設(shè)計概論》科目。
二、考試目標(biāo)
考生應(yīng)較全面地掌握設(shè)計的基本理論,樹立正確的設(shè)計思想,完善知識結(jié)構(gòu),對設(shè)計學(xué)科有一個整體的宏觀認知和了解。了解藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計現(xiàn)象、設(shè)計基本原理、設(shè)計基本規(guī)律;理解設(shè)計的發(fā)生及相關(guān)設(shè)計歷史;熟練掌握設(shè)計的目的與原則、設(shè)計的形態(tài)與特征、設(shè)計的基本方法;形成以“消費者為中心”的專業(yè)核心觀念;具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的基本技能。
三、考試形式
1.考試形式:閉卷(滿分100分),筆試
2.考試時間:90分鐘
四、考試主要內(nèi)容
1.知識范圍
?。?)設(shè)計的本質(zhì)、設(shè)計的內(nèi)涵與外延、設(shè)計的意義;
?。?)設(shè)計的發(fā)展歷程——工業(yè)革命、現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展、現(xiàn)代設(shè)計教育的發(fā)展;
?。?)設(shè)計的分類:視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等;
?。?)設(shè)計的藝術(shù)特征、科技特征、文化特征;
?。?)設(shè)計的方法與程序;
?。?)設(shè)計創(chuàng)意的方法、設(shè)計創(chuàng)意的原則;
?。?)設(shè)計師的歷史演變、設(shè)計師的知識技能要求、設(shè)計師的類型,設(shè)計師應(yīng)具備的素質(zhì)、創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)與開發(fā)。
2.要求
?。?)掌握設(shè)計的本質(zhì)、設(shè)計的內(nèi)涵與外延、設(shè)計與美術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系,現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的意義與作用、現(xiàn)代設(shè)計內(nèi)涵的延伸,以及現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展的趨勢;
?。?)掌握現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)生、發(fā)展,設(shè)計是如何一步步由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的,工藝美術(shù)運動、新藝術(shù)運動,了解現(xiàn)代設(shè)計與傳統(tǒng)設(shè)計的根本區(qū)別,現(xiàn)代主義設(shè)計的核心思想,德國工業(yè)聯(lián)盟的宗旨、芝加哥建筑學(xué)派、功能主義;
?。?)掌握設(shè)計的類型:視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計,重點了解傳統(tǒng)與現(xiàn)代設(shè)計的各種類型;
?。?)掌握設(shè)計與藝術(shù)的相互關(guān)系、設(shè)計的藝術(shù)手法,設(shè)計文化的構(gòu)成和內(nèi)涵;
?。?)掌握設(shè)計的方法與程序;
?。?)掌握設(shè)計創(chuàng)意的方法、設(shè)計創(chuàng)意的原則以及設(shè)計創(chuàng)意的表現(xiàn)方法;
?。?)掌握設(shè)計師的角色定位、社會責(zé)任,設(shè)計師應(yīng)具備的素質(zhì)。
五、參考教材
[1]朱和平.設(shè)計概論第2版.湖南大學(xué)出版社,2017年10月。
[2]薛保華.設(shè)計概論.華中科技大學(xué)出版社,2019年12月。
2024年湖北汽車工業(yè)學(xué)院專升本《設(shè)計概論》考試大綱的完整內(nèi)容已為大家呈現(xiàn),想必大家都已經(jīng)了然于胸了吧?請大家根據(jù)自己所選專業(yè),認真對照教材進行復(fù)習(xí),查漏補缺。備考過程中可能會遇到一些困難和挫折,但只要保持積極的心態(tài),相信大家一定能夠成功。在此,衷心祝愿各位在考試中取得佳績,金榜題名!
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